Выпуску 2008 посвящается…

 

О Д Н О К Л А С С Н И Ц Ы

 

Слова и музыка Устьянцевой Е.В.

 1 куплет:

В школу сельскую шагом не идут,

Взявшись за руки, девочки бегут.

Прозвенел звонок, сели дружно в ряд.

Речи умные смело говорят.

- Скоро ли звонок? Ой, терпенья нет!

Было девочкам лишь по восемь лет. 

Припев:

Одноклассницы – девочки-проказницы

Много лет учились в школе, как одна семья.

Люба, Леночка, Настя, Света, Женечка –

Нашей школы славная биография.

 2 куплет:

Быстро дни летят, как речной поток.

Взрослые уже, но… снова на урок,

Чтобы жизнь пройти, надо много знать,

Все предметы в школе надо изучать.

Косы выросли, стал серьезней взгляд.

В школе с гордостью все о них твердят.

 Припев тот же.

 3 куплет:

Первая любовь, и семнадцать лет…

Светлые мечты, розовый рассвет…

Вот в последний раз прозвенел звонок.

Почему же вновь тянет на урок?

Слезы горести, расставанья час…

Школа добрая не забудет вас.

       Припев тот же.

  4 куплет:

Время пролетит, и пройдет пять лет.

В школьных окнах все ж не погаснет свет.

Одноклассницы встретятся опять

Годы школьные будут вспоминать.

Вместе одолеть смогут целый полк –

Одноклассницы в дружбе знают толк.

Припев тот же.

 

 

 

 

Я – РУССКАЯ

 

Слова и музыка Устьянцевой Е.В.

 

Просторы вдаль уходят без конца.

И песни русские, как реки разливаются.

Иркутск, Самара, Волгоград, Москва –

Все это русскою землею называется.

На плечи твои голые невзгоды целый пуд,

Чего, Россия, только ты ни вынесла,

Но ты детей своих растила, это был тяжелый труд,

И никого из них умом ты не обидела.

  ПРИПЕВ:

Я – русская вся до корней волос.

Тот не сломается, кто на земле моей рос.

Бедами вскормлены, как молоком парным.

«Мы – русские», - с гордостью вслух говорим.

 

 

Манит меня шикарная Европа,

Там, говорят, все люди, как цари живут,

Но тихо сердце шепчет: «Опа, опа,

Так ты предатель! Уезжай, нам не нужны такие тут».

Отброшу все сомнения, Европа подождет,

Платок на плечи, и пойду вприсядочку.

Кто русский, тот меня сейчас без всякого поймет,

Ведь русские стреляют лишь в десяточку.

 ПРИПЕВ:

Я – русская вся до корней волос.

Тот не сломается, кто на земле моей рос.

Бедами вскормлены, как молоком парным.

«Мы – русские», - с гордостью вслух говорим.

 

 

Дубровиной Нине Петровне посвящается…

 

ПЕРВЫЙ УЧИТЕЛЬ МОЕЙ ДОЧКИ

 

Слова и музыка Устьянцевой Е.В.

                     1 куплет:

Первый звонок, и начало большого,

Трудного, но золотого пути.

Кто же поможет котенку слепому

Эту дорогу успешно пройти?

                     Припев:

Первый учитель моей дочки –

Добрый волшебник в детской судьбе.

Долгие дни и короткие ночки

Мысли ее, малыш, о тебе.

                      2 куплет:

Двойка в тетради – ужасное горе –

Слезы из глаз, как вода по реке.

Добрый волшебник исправит все вскоре –

Будет пятерка сиять в дневнике.

                     Припев тот же.

                      3 куплет:

Годы промчались, и выросла дочка.

Добрый волшебник, ты не скучай,

Это не все, не поставлена точка,

Ты в первый класс молодежь принимай.

                      Припев тот же.

 

К традиционному вечеру встречи выпускников

                     Зулумайской школы

В Зулумае, на пригорке, на Центральной возле сада

Наша школа светится огнями, как всегда.

Детворы полно, как прежде, и поэтому нам надо

Чтоб не заросла тропинка в школу никогда.

 

Школе много лет, уж нынче 45 мы отмечаем,

В 66-ом далеком основана была она.

Но до сих пор традиционно через 5 лет гостей встречаем.

От школьного порога многим дорога в жизнь дарована.

 

В век современных технологий учить детей нам помогает

Наличие компьютерного класса и ПК.

Возможности огромные, но скорость Интернета поражает,

Надеемся, что это ненадолго, а пока...

 

Мы пользуемся книгами, которые

Любые тайны нам способны раскрывать:

И кто кого любил, и про законы новые -

Все в нашей школьной библиотеке вы сможете узнать.

 

Спортивными делами наша школа славится,

Давно привыкли мы все вместе отдыхать.

Учителям и школьникам - всем, несомненно, нравится

В спортивном нашем зале в волейбол играть.

 

Еще мы вместе любим на пришкольном

Полоть, копать, рыхлить и поливать.

Потом в столовой с аппетитом зверским

Плоды труда родного пожинать.

 

Но не компьютеры, не книги, не спортзал

Не смогут заменить вам ни за что на свете

Команду дружную, еще мудрец про них сказал:

«Вы те, которые в душе все те же дети».

 

Вот командир наш, капитан, начальник.

Ее не зря директором зовут.

Петров сорвал урок, перегорел ли чайник –

Директор тут как тут.

 

Научная, учебная, ну и методработа,

И составленье расписанья, и урок –

Все это завуча, ее работа,

 Которую, хоть тресни, а исполни в срок.

 

Организатор в школе роль важную играет.

Воспитывать ведь так же трудно, как учить.

И наш организатор твердо знает,

Что классных руководителей воспитанью надо обучить.

 

Еще 7 учителей в нашем коллективе,

Они профессионалы дела своего.

И таких учителей нет нигде в помине.

Никто не сможет изменить мненья моего.

 

Они вас ждут, они вас знают.

Но все ж хоть устают порой,

Из вас ведь каждый понимает,

Что школа – дом для них второй.

 

Чтоб перед нашими учениками

Нам не ударить в грязь лицом,

Мы в конкурсах профмастерства участье принимаем сами

И получаем за участие диплом.

 

Мы долго этой встречи ждали,

Готовились серьезно, ведь не виделись лет пять,

Пока от впечатлений вы сильно не устали,

Позвольте о традициях вам наших рассказать.

 

Предметные недели помогают

Активизировать ребячий интерес,

Причем ведь наши педагоги участье тоже принимают,

И на лицо образовательный прогресс.

 

Предметные недели наши дети обожают,

Они играют, учатся, поют,

Как только мы неделю объявляем,

Они учителям проходу не дают.

 

Ну а закрытие Недели – наш любимый

И самый замечательный момент,

Ведь если очень-очень постарался,

То на линейке получи презент.

 

А чтоб взаимодействие с семьей наладить

И одновременно умения детей развить,

Мы мам и пап частенько приглашаем

Для интеллекта игры посетить.

 

Еще одна традиция – меняются ролями

Один раз в год учащиеся и учителя.

День самоуправления мы называем это с вами,

Проходит он у нас всегда не зря.

 

Четвертый год уж существует в школе нашей

Научное общество учащихся «Планета».

Мы создаем исследовательские работы

И получаем грамоты за это.

 

В литературных конкурсах победы

Мы завоевываем каждый год:

И песни, и рассказы, и памфлеты

Умело сочиняет школьный наш народ.

 

К олимпиадам мы готовимся упорно –

Участвуем в районных, всероссийских, областных.

Предметы штурмом все возьмем проворно,

Для нас преград не существует никаких.

 

Мы формы воспитательной работы

Стараемся разнообразить каждый год.

Мероприятия, часы общения - все эти вот заботы

Организатор школьный на себя берет.

 

Учащиеся нашей школы посещают

Различные кружки и для себя

Они по интересам подбирают

 Занятия, при этом хобби не губя.

 

У воспитательной работы в школе,

Как принято, есть направление, оно

Для дружбы, для сплочения, не более, -

Для развивающего воспитанья создано.

 

Родителей мы наших не смеем забывать,

И в школу мы их часто приглашаем;

Воспитывать детей им надо помогать,

Ну вот когда поговорим, ну а когда и поиграем.

 

Здоровье и спорт на первом месте,

Здоровый образ жизни мы ведем,

А заниматься спортом любим вместе,

Нам вместе все проблемы нипочем.

 

Нам создавать программы уменье пригодилось,

Когда в поход в Саяны наша школа собралась.

Программу создали, отправили на конкурс,

И вот, ура, попытка удалась!

 

Научно-творческое направленье –

Создание презентаций, НПК,

Портфолио, проекты, обученье.

Выигрываем здесь наверняка.

 

Мы изучением родного края

Умеем заниматься и хотим.

Саяны летом посещаем,

Потом на стенгазету фото поместим.

 

Патриотическое направление в работе

Должно присутствовать всегда.

Вы в нашем Зулумае не найдете

Обиженного ветерана никогда.

 

Коллективные дела мы просто обожаем:

В акции добрых дел участие принимаем,

Из снега строим городок, картофель убираем –

На урожайных выставках дипломы получаем.

 

Художественно-эстетическое направление

У наших деток самое любимое, так вот.

Фольклорный с театральным дают особые уменья,

Умеем мы потешить деревенский наш народ.

 

Вот так проходят наши дни: то праздники, то будни,

Года идут, но вы, выпускники,

О школе, что в поселке Зулумай, не позабудьте,

Вы для нее, что в море маяки.

Она живет работает, мечтает,

Не замечая в адрес свой обидных пустяков,

И каждые пять лет гостей встречает:

Своих приветливых выпускников.

 

            Песня к РМО психологов

            Посвящается психологу Зулумайской школы Ташкеновой Е.П.

(на мотив песни «Где-то на белом свете»)

 

Екатерина Петровна в нашей школе есть.

И положительных качеств у нее не счесть.

Любим ее безмерно за красоту души.

И отношения наши очень хороши.

 

Ля-ля-ля-ля-ля-ля-ля

Добрая и милая.

Ля-яля-ля-ля-ля-ля-ля-ля

Самая любимая.

 

Вместе мы на турслете – каши она варит нам.

На школьном огороде с ней трудимся по утрам.

Что не урок, то сказка, праздник каждый день,

А потому на уроках нам учиться не лень.

 

Ля-ля-ля-ля-ля-ля-ля

Праздник каждый день у нас.

Ля-ля-ля-ля-ля-ля-ля

Наш психолог просто класс.

 

Песня к РМО учителей физической культуры

Посвящается учителю физической культуры Зулумайской школы Устьянцеву Е.С.

(на мотив песни В.Высоцкого «Зарядка»)

 

Нас достали перегрузки и учебные нагрузки.

Мы проснулись вялыми и хмурыми.

К счастью, мы по расписанью прибегаем на свиданье

Со своей физической культурою

 

Наш Сергеич самый лучший, и пятерку мы получим,

Если очень сильно постараемся.

Главно, не забыть трикошки, кроссы натянуть на ножки,

Ну а опоздал, так отжимаешься.

 

Разговаривать не надо, приседаем до упада,

Кросс, футбол, прыжки и отжимания.

Все учиться стали лучше, и почти нет отстающих-

Вот что нам дает физвоспитание.

 

Песня «День учителя»

Посвящается учителям Зулумайской школы

I

Учителями Россия славится,

Вам  день в году особый посвящен.

И со слезами радости не справиться,

Услышав поздравлений перезвон.

Припев:

Учитель, сколько судеб доверено тебе.

И некогда подумать о собственной судьбе.

На день вчерашний молча с улыбкой оглянись,

А завтра вновь начнется урок длиною в жизнь.

II

Как часто школьники вчерашние

О вас с теплом на сердце говорят,

А  добрые слова, такие важные,

Для вас порою лучше всех наград.

Припев тот же 2 раза

 

 

Размышление

 

Огромных перемен пора грядет,

А за окошком снежный дождь идет.

Из головы все не уходят мысли:

Как школа будущего выглядеть должна?

Все требования новые у жизни,

Никак не успокоится она.

 

ГЛАВА 1. УЧЕНИК ОБ УЧИТЕЛЕ

 

- Скажи, мой ученик, каким ты видишь

Меня через 15 лет?

И буду ль соответствовать учеников запросам

Я в скором будущем иль нет?

 

- Учитель мой, вы для меня всегда в почете:

Через 15, 20, 40 лет.

По всей Земле ищите, не найдете

Профессии, что благородней этой, нет!

 

Забуду я лицо врача зубного,

Какого цвета был халат у продавца,

Звенящий голос старого портного.

Учителя   я не забуду никогда!

 

Не потому, что Вы нас научили

Писать, читать, делить и умножать.

А потому, что Вы нас научили

Чужие мнения людские уважать.

 

Ценить добро, поступков благородство,

Надеяться и верить и любить,

Не видеть в людях внешнего уродства,

Умея внутреннее чудо уловить.

 

Считать богатством не рубли и злато,

Которых у соседей больше, чем у нас,

А каждую секунду жизни. «Надо

Надеяться: наступит счастья час».

 

Вы научили жить и наслаждаться

Мгновеньями существованья на Земле,

Быть энергичным, сильным, не сдаваться,

Когда невзгоды приходили вдруг ко мне.

 

А потому я знаю, что пройдут века,

Стирая памяти усталый след,

А Вы останетесь на высоте, наверняка,

Ведь благороднее профессии нет.

 

ГЛАВА 2. УЧИТЕЛЬ О СЕБЕ

 

Для будущего школы крайне важно,

Чтоб компетентностный подход учитель изучил.

Беремся за его мы изучение отважно:

Какие надо семинары посетим.

 

Чтоб научиться вас по-новому учить,

Учитель должен много нового узнать,

Курсы повышения квалификации посетить,

Инновационные методики познать.

 

Потом, по-прежнему, с учебниками сутки…

Нет! Будем проводить все ночи напролет,

А на уроках днем ребятам прибаутки

Отвешивать. Профессия скучать нам не дает.

 

Учебно-познавательную, соцтрудовую,

Информационную и другую –

Все виды компетенций должны в ученике развить,

И обязательно уметь их оценить.

 

На свете много есть профессий, все важны,

Ведь в каждой сфере есть свой результат.

Хорошие специалисты всем нужны,

Талантам каждый рад.

 

Искусный повар сварит вкусный суп,

Талантливый поэт красиво песню сложит,

А наш продукт – хороший человек,

Специальность наша нам создать его поможет.

 

Марафон презентаций факультативных занятий

Номинация «Факультатив по литературе»

 

Я рада всех приветствовать вас в этом зале

И братство посетить учителей.

Меня на конкурс коллектив отправил

«Езжай, Елена Викторовна, не робей».

 

А в положенье к конкурсу была пометка:

«Представь оригинально свой факультатив».

Я думала и  вот, поклонница поэта,

К готовой презентации насочиняла стих.

 

Итак, факультатив по выбору «От слова к тексту…»

На два учебных года рассчитан он.

И ходят на факультатив «От слова к тексту»

Все те, кто в русский и литературу был влюблен.

 

На курсе научиться мы должны были

Слова и их порядок так употреблять,

Чтоб слушающие нас услышали,

Что стилистические недочеты в речи мы можем устранять.

 

На курсе многими делами занимаемся:

Читаем лекции, конспекты пишем  - все берем на ум.

Теорию коль знаем, то с заданьем справимся,

Но основной вид деятельности - это практикум.

 

Факультатив мой детям потому был интересен,

Что помогал им две проблемы сразу разрешать:

В стилистике языка и стилистике текста

Ошибки учились они исправлять.

 

Работаешь со словом – получаешь тексты.

Тексты разные, и все надо читать.

А расположены они по литературным темам,

Что помогает знания по предмету закреплять.

 

В итоге дети будут знать отлично

Особенности стилей и уметь

Анализировать и обсуждать привычно

Свою, ну а корректно и чужую речь.

 

Десятиклассники, легко работать с вами

И успеваемость отслеживать в строю.

У нас ученики оценивают себя сами,

А им ставлю баллы в книжечку свою.

 

Чтоб вместе было интересно,

Спешу разнообразить свой урок:

Исследование, практикум, анализ,

Чтоб ни один с занятия сбежать не смог.

 

Использование новых технологий помогает

Как следует десятиклассников мне обучать.

Компьютеров на каждого ученика хватает,

С их помощью могу индивидуально я каждого ребенка развивать.

 

Факультатив по выбору зовется,

То есть хочешь ты ходи, а хочешь – нет.

И радостно в моей груди сердечко бьется,

Ведь у меня прогульщиков почти что нет.

 

Не буду утомлять вас больше речью,

Вам сильно утомляться-то нельзя.

Нас бодрость сохранять профессия обязывает вечно.

Спасибо за внимание, друзья!

 

 

                      Я- учитель

         На музыку песни «Гарем»

 

С детсва я хотела быть Аллой Пугачевою,

Чтоб по волнам славы плыть девушкой бедовою.

Но судьба капризная знала все заранее,

Стала я учителем сельским по призванию.

 

Родилась в октябре, в день учителя я.

Кем могла еще стать я, скажите.

Школа - дом мой родной, педагоги - семья,

Я учитель, ну как не крутите.

Вуз мне знания дал, школа опыт дала,

Кой чему у детей научилась

Неспокойствие, умор, желанье, мечта –

Вот такая уж я получилась.

 

В школе я могу побыть тем, кем мне захочется:

Капитаном в море плыть или переводчицей,

Можно шифровальщицей почерки разгадывать

Или телепатом стать -  желания угадывать.

 

Но важнее всего на земле для меня,

Что я все же с мечтной не простилась

В нашей школе, друзья, я детей собрала,

И мечта моя в них воплотилас.

Вот уж 9 годков с ними вместе поем,

Песни русские мы обожаем,

Изучая обряд, старину познаем

И традиции мы возрождаем.

 

Я призванье свое больше жизни люблю,

Самым важным я занята делом

Мне детей привели, и хороших людей

Я из них всех должна буду сделать,

А для этого надо, конечно, самой

Соответствовать квалификации,

Развиваться, исследовать, думать, творить,

Изучать и внедрять инновации.

 

Еще больше я буду работать и впредь,

Социальный заказ выполняя.

Лишь на старости стану я силы беречь,

Другой жизни я просто не знаю.